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Suitable for crowd
Teaching methods
人数:1-4人
教学重点:关注商务英语学员的语音、发音用词等
教学目标:主要巩固和掌握英语词汇和表达,为帮助大家说出一口流利英语打下良好基础。
人数:1-10人
教学重点: 关注流利度,以问答讨论等为主要形式
教学目标: 培养学员的英语思维和英文交流能力,实战演练商务英语在职场中的运用。
人数:不限
教学重点:注重听力、发音、语法、词汇课等方面
教学目标: 解决商务英语学员个性需求,满足学员兴趣所在主题,帮助学员查缺补漏。
人数:不限
教学重点: 通过游戏、讨论、角色扮演等活动教学
教学目标:让每一个学员充分练习用商务英语表达的能力,提高竞争力,让自己更出众。
大致可以分为两类人,一是身处商务工作环境,二是希望将来在商务工作环境中工作。具体说来,一个商务英语的学习者在开始学习时就应具备很好的英语能力,能够有效地、有目的地掌握和消化新学的东西。商务英语作为职业英语的一种。与其他职业英语,比如旅游英语、法律英语、医用英语,一样是具有很强专业性的行业英语,共同点在于都要有英语的基本语言基础。要成为一个优秀的商务英语人才,就一定要有扎实的英语基础。比如:戴尔把基础英语分为1-6个级别,能进入商务英语阶段的学习,学习者的英语语言水平一定要在6级以上。 一个好的商务英语培训班除了传授专业英语知识外,西方企业管理的基本思想也是必不可少的。但是随着更多的商务英语培训班的开设,一些人盲目地跟随学习它的潮流,其实,在没有特定的使用商务英语的工作环境下,学习商务英语是没有必要的。
Curriculum setting
teaching method
强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ,广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉和视觉形象结合起来。
主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言,从而提升学员英语水平。
围绕特定交际和语言项目,设计出具体可操作任务,学生通过表达、沟通、交涉等形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的。
模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学生拥有丰富语言体验,对语言运用进行观察,在运用中主动实践,最终达到灵活运用目的。
精听模仿。精听模仿,它的目的在于模仿英美人的说话,模仿他们的语音语调,对照改正自己的语音语调。可以从比较简单的句子开始,先慢后快。精听的概念是完全能够跟上磁带的节奏,对所有的句子和单词都能在第一时间作出反映,而且对于书中要求拼写的单词一定要熟练掌握。
学会泛听。除了精听之外,泛听的作用也不可忽视,因为精听要求全神贯注来听,而泛听只需听懂大意就行了。听的内容要杂,面要宽,可以不局限在一两本听力教材,根据自己的爱好和程度来选择一些东东来听,一小段故事,一两条新闻,甚至歌曲都可以。
Teaching advantage
携手美国国家地理学习合作研发Explore教材。
知名学府直聘外教TEFL/TESOL/CELTA认证。
个性化学习资源平台,学习轨迹和效果可视化。
360度六对一全方位服务就像老朋友一样懂你。
专业评估语言能力/思维,对学习效果一目了然。
咖啡吧/电影院/阅读区,纯英文环境感受欧美文化。
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